Cette ressource pédagogique met l'accent sur l'enseignement explicite des stratégies de lecture, d'écriture et de communication orale en bloc de temps. On tient compte des différents styles d'apprentissage et on nous présente des pistes d'évaluation. L'ouvrage offre de très bons exemples d'écriture modelée, partagée, guidée et autonome. La communication orale se divise en deux sections : stratégies de prise de parole et stratégies d'écoute mais elle n'est pas étoffée comme les sections portant sur la lecture et l'écriture. La ressource est facile à lire et fournit plusieurs outils et de stratégies pratiques à travers les six chapitres. Ce serait une ressource à considérer pour une lecture partagée en équipe lors d'une rencontre de communauté d'apprentissage professionnelle.--Ministry of Education website.

Alternate title: Cent vingt minutes pour réussir en littératie. Programme d'études interdisciplinaire 1 (2015) - I. Programme d'études interdisciplinaire 2 (2015) - I. Français langue première 1 - F. Français langue première 2 - F. Français langue première 3 - F. Français langue première 4 - F. Français langue première 5 - F. Français 6 - F. Français en immersion 3 - I. Français en immersion 4 - I. Français en immersion 5 - I.