Cette trousse développe la compréhension des besoins et caractéristiques des êtres vivants. La trousse comprend : un guide d'enseignement, neuf livrets de lecture portant sur les besoins, caractéristiques et capacités d'adaptation des êtres vivants, ainsi que d'autres visuels. Le guide offre des pistes pour planifier, enseigner et évaluer les apprentissages des élèves. On y trouve neuf leçons présentées et des conseils didactiques pour créer un centre de curiosité, un journal et dossier de sciences, un mur de mots et un centre de lecture. Les leçons suggèrent autant des informations scientifiques que le matériel requis, les possibilités d'intégration avec d'autres disciplines, les ressources et les démarches avant, pendant et après l'exploration du sujet. Des fiches reproductibles et des grilles d'évaluation sont également incluses dans le guide. Un lien et un mot de passe vers des ressources numériques figurent sur la page couverture du guide. La subtilité de cette ressource réside en l'intégration de la littératie et des concepts scientifiques à l'étude.--Ministry of Education website.

Contents: Books: Le potager de l'école -- La nourriture des animaux -- Les animaux et la couleur -- Les animaux s'adaptent à leur milieu -- Les plantes s'adaptent à leur milieu -- Pareils et diffeérents -- Allez, hop! : des animaux qui sautent -- Quelles drôles de dents! -- Gros ours affamé. Programme d'études interdisciplinaire M (2015) - I. Programme d'études interdisciplinaire 1 (2015) - I.